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Evaluamos la capacidad funcional: analizamos fuerza, rango de movimiento, coordinación y sensibilidad, evaluamos cómo la persona realiza sus actividades de la vida diaria (vestirse, bañarse, comer, desplazarse).
• Reentrenamos habilidades motoras: ejercicios para mejorar fuerza y movilidad., actividades terapéuticas para recuperar coordinación y destreza manual, entrenamiento en equilibrio y prevención de caídas.
• Entrenamos en actividades de la vida diaria: enseña nuevas formas de vestirse o bañarse tras una lesión, practica tareas como cocinar, escribir o usar el celular, promueve independencia progresiva.
• Recomendmos y adaptamos ayudas técnicas: uso de bastones, andadores o sillas de ruedas, ortesis o férulas para mano o muñeca, adaptaciones en el hogar (barras de apoyo, eliminación de obstáculos)
Diagnósticos comunes:
Lesiones musculoesqueléticas
• Fracturas de huesos (cadera, muñeca, brazo)
• Esguinces y luxaciones
• Tendinitis y síndrome del túnel carpiano
• Lesiones por sobreuso (deportes o trabajo)
Amputaciones y prótesis
• Adaptación y entrenamiento para el uso de prótesis
• Recuperación de fuerza y coordinación en extremidades
Dolor crónico y condiciones degenerativas
• Artrosis y artritis
• Fibromialgia
• Síndromes de dolor crónico o incapacitante
Rehabilitación postquirúrgica
• Recuperación funcional después de cirugías ortopédicas o traumatológicas
• Adaptación de actividades y manejo de limitaciones temporales
• No solo tratamos síntomas, sino facilitamos la participación activa de la persona en su entorno y mejoramos su calidad de vida.
• Favorecemos la autonomía en actividades diarias (alimentación, higiene, tareas del hogar).
• Mejoramos habilidades cognitivas y sociales (atención, memoria, comunicación, interacción con otros).
• Reducimos el aislamiento social y fomentamos la integración en la comunidad.
• Potenciamos el manejo del estrés, la ansiedad y la regulación emocional.
• Diseñamos estrategias personalizadas para enfrentar retos de la vida cotidiana.
Diagnósticos comunes:
Trastornos del estado de ánimo
• Depresión
• Trastorno bipolar
• Distimia o trastornos afectivos persistentes
Trastornos de ansiedad
• Trastorno de ansiedad generalizada
• Trastorno de pánico
• Fobias
• Trastorno obsesivo-compulsivo (TOC)
Trastornos psicóticos
• Esquizofrenia
• Trastornos esquizoafectivos
• Psicosis breve
Trastornos del desarrollo y neurocognitivos
• Trastorno del espectro autista (TEA)
• Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
• Demencias (Alzheimer, frontotemporal, etc.)
Trastornos de la personalidad
• Trastorno límite de la personalidad
• Trastornos evitativos o dependientes
Trastornos relacionados con adicciones
• Alcoholismo
• Consumo problemático de drogas
• Trastornos por juego u otras conductas adictivas
Trastornos del sueño y estrés
• Insomnio crónico
• Estrés postraumático (TEPT)
• Estrés laboral o burnout
• Se centra en ayudar a personas con trastornos del sistema nervioso a recuperar, mantener o mejorar sus habilidades motoras, cognitivas y funcionales, con el objetivo de lograr independencia y participación en la vida diaria.
Este enfoque es clave en pacientes que han sufrido accidentes cerebrovasculares, lesiones medulares, enfermedades neurodegenerativas o trastornos neurológicos congénitos.
• Recuperar habilidades motoras finas y gruesas necesarias para la vida diaria.
• Mejorar coordinación, equilibrio y destrezas funcionales.
• Promover autonomía en actividades de autocuidado (vestirse, alimentarse, higiene).
• Favorecer la rehabilitación cognitiva (memoria, atención, planificación).
• Adaptar el entorno y herramientas para facilitar la participación en la casa, escuela o trabajo.
• Apoyar la prevención de complicaciones y la recuperación postraumática.
Diagnósticos comunes:
Accidente cerebrovascular (ACV)
• Hemiplejia o hemiparesia
• Déficits de coordinación y equilibrio
• Dificultades cognitivas (memoria, atención, planificación)
Lesiones medulares
• Paraplejia o tetraplejia
• Alteraciones en movilidad y fuerza
• Adaptación a dispositivos de asistencia (sillas de ruedas, ortesis)
Enfermedades neurodegenerativas
• Enfermedad de Parkinson (rigidez, temblores, lentitud motora)
• Esclerosis múltiple (fatiga, debilidad, problemas de coordinación)
• Alzheimer y otras demencias (pérdida de memoria, desorientación, dificultades funcionales)
Traumatismos craneoencefálicos
• Déficits cognitivos y perceptivos
• Alteraciones en la motricidad fina y gruesa
• Problemas de comportamiento y regulación emocional
Parálisis cerebral y trastornos del desarrollo neurológico
• Alteraciones en el control postural y la coordinación
• Retrasos en habilidades motoras y funcionales
• Necesidad de adaptación del entorno y ayudas técnicas
Enfermedades neuromusculares
• Distrofias musculares
• Miastenia gravis
• Debilidad progresiva que limita la autonomía
Se enfoca en promover el desarrollo integral de los niños, ayudándolos a adquirir habilidades motoras, cognitivas, sociales y emocionales que les permitan participar plenamente en sus actividades diarias, la escuela y la comunidad.
El objetivo principal es favorecer la independencia, la confianza y la inclusión, adaptando intervenciones según la edad y las necesidades de cada niño.
• Desarrollar habilidades motoras finas y gruesas necesarias para el juego, la escritura y el autocuidado.
• Mejorar habilidades cognitivas: atención, memoria, planificación y resolución de problemas.
• Potenciar habilidades sociales y emocionales, facilitando la interacción con otros niños y adultos.
• Favorecer la participación en la escuela y actividades recreativas.
• Adaptar entornos y actividades para asegurar inclusión y autonomía.
• Apoyar a la familia y cuidadores con estrategias de manejo y estimulación en casa.
Diagnósticos comunes:
Trastornos del desarrollo
• Trastorno del espectro autista (TEA)
• Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)
• Retraso en el desarrollo psicomotor
• Discapacidad intelectual
Trastornos neurológicos
• Parálisis cerebral
• Epilepsia
• Síndromes genéticos con afectación neuromotora (como Síndrome de Down)
• Lesiones cerebrales adquiridas (traumatismos, ACV pediátricos)
Trastornos sensoriales
• Trastornos de integración sensorial
• Hipersensibilidad o hiposensibilidad táctil, visual, auditiva o vestibular
Trastornos musculoesqueléticos
• Escoliosis o alteraciones posturales
• Problemas ortopédicos congénitos o adquiridos
• Debilidad o retraso en el desarrollo motor fino y grueso
Trastornos emocionales o de conducta
• Ansiedad, fobias o problemas de regulación emocional
• Dificultades en habilidades sociales
• Problemas de adaptación escolar
Condiciones crónicas o hospitalarias
• Pacientes con enfermedades crónicas (diabetes, fibrosis quística, enfermedades neuromusculares)
• Niños post-cirugía o post hospitalización que requieren rehabilitación funcional
Se centra en mejorar la independencia, funcionalidad y calidad de vida de las personas mayores, ayudándolas a realizar sus actividades de la vida diaria (AVD) de manera segura y autónoma. Además, busca prevenir complicaciones asociadas al envejecimiento, como caídas, pérdida de fuerza o deterioro cognitivo.
• Mantener o recuperar autonomía en actividades básicas y avanzadas (vestirse, alimentarse, cocinar, higiene, manejo del hogar).
• Mejorar la movilidad, fuerza, coordinación y equilibrio.
• Estimular capacidades cognitivas y funcionales (memoria, atención, planificación).
• Promover la participación social y recreativa para reducir el aislamiento.
• Adaptar entornos y objetos para facilitar la independencia y seguridad.
• Apoyar a la familia y cuidadores en el manejo de las necesidades del adulto mayor.
Diagnósticos comunes:
Trastornos neurológicos y cognitivos
• Enfermedad de Alzheimer y otras demencias
• Parkinson
• Accidente cerebrovascular (ACV)
• Demencia vascular u otras demencias asociadas a envejecimiento
Trastornos musculoesqueléticos
• Artrosis y artritis
• Osteoporosis
• Fracturas por caídas
• Limitaciones funcionales por dolor o rigidez articular
Trastornos funcionales y de movilidad
• Debilidad generalizada
• Alteraciones en el equilibrio y coordinación
• Dependencia en actividades de la vida diaria
Trastornos sensoriales
• Pérdida de visión o audición
• Alteraciones del tacto, propiocepción o sensibilidad
• Dificultades para percibir el entorno de manera segura
Trastornos emocionales o conductuales
• Depresión y ansiedad
• Aislamiento social
• Dificultad para adaptación a cambios de vida o pérdida de autonomía
Condiciones crónicas o polimedicación
• Hipertensión, diabetes, insuficiencia cardiaca
• Enfermedades respiratorias crónicas
• Manejo de múltiples medicamentos y seguimiento de rutinas de autocuidado
Se enfoca en favorecer la participación activa del estudiante en el entorno educativo, apoyando el desarrollo de habilidades necesarias para el aprendizaje, la autonomía y la convivencia escolar.
El terapeuta ocupacional trabaja en conjunto con docentes, familia y equipo interdisciplinario para identificar barreras y facilitar el desempeño académico y social del estudiante.
• Mejorar habilidades para la escritura y motricidad fina.
• Favorecer la atención, concentración y organización.
• Apoyar la regulación emocional y conductual.
• Promover la integración social y habilidades sociales.
• Adaptar el entorno escolar para facilitar la inclusión.
• Fomentar la autonomía en rutinas escolares (uso de materiales, orden, tiempos).
• Motricidad fina: agarre del lápiz, coordinación ojo-mano, recorte.
• Procesamiento sensorial: manejo de estímulos visuales, auditivos y táctiles.
• Funciones ejecutivas: planificación, memoria de trabajo, seguimiento de instrucciones.
• Autonomía escolar: organización de útiles, cumplimiento de tareas.
• Adaptaciones curriculares y ambientales: ajustes en mobiliario, tiempos y materiales.
Diagnósticos comunes:
Trastornos del neurodesarrollo
• Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
• Trastorno del Espectro Autista (TEA)
• Discapacidad intelectual
• Retraso en el desarrollo
Trastornos específicos del aprendizaje
• Dificultades en la escritura (disgrafía)
• Dificultades en la lectura (dislexia)
• Dificultades en el cálculo (discalculia)
Trastornos de integración sensorial
• Hipersensibilidad o hiposensibilidad a estímulos (ruido, luz, contacto)
• Dificultades para regular respuestas sensoriales en el aula
Dificultades motoras
• Problemas en motricidad fina (agarre del lápiz, recorte)
• Dificultades en coordinación y postura
• Trastornos del desarrollo de la coordinación
Trastornos emocionales y conductuales
• Ansiedad escolar
• Problemas de regulación emocional
• Dificultades en habilidades sociales
Condiciones físicas o neurológicas
• Parálisis cerebral
• Lesiones neurológicas
• Enfermedades crónicas que afectan la asistencia o participación escolar
Se enfoca en favorecer la inserción, reinserción y permanencia de las personas en el trabajo, promoviendo su desempeño seguro, productivo y saludable.
Su objetivo es prevenir lesiones, adaptar puestos laborales y rehabilitar a trabajadores que han sufrido enfermedades o accidentes, facilitando su retorno exitoso a la actividad laboral.
• Promover la salud y seguridad en el trabajo.
• Prevenir lesiones musculoesqueléticas y riesgos ocupacionales.
• Facilitar la reinserción laboral tras accidentes o enfermedades.
• Adaptar el puesto de trabajo según las capacidades del trabajador.
• Mejorar la ergonomía y productividad.
• Fomentar el bienestar físico y mental en el entorno laboral.
Diagnósticos comunes:
Trastornos musculoesqueléticos relacionados con el trabajo
• Lumbalgia y cervicalgia
• Tendinitis (hombro, codo, muñeca)
• Síndrome del túnel carpiano
• Epicondilitis (codo de tenista)
• Lesiones por movimientos repetitivos
Lesiones traumáticas laborales
• Fracturas
• Luxaciones
• Esguinces graves
• Amputaciones
• Lesiones por accidentes industriales
Trastornos neurológicos
• Secuelas de accidente cerebrovascular (ACV)
• Lesiones medulares
• Neuropatías periféricas
Enfermedades crónicas que afectan el desempeño laboral
• Artritis y artrosis
• Fibromialgia
• Enfermedades respiratorias crónicas
• Diabetes con complicaciones funcionales
Trastornos de salud mental relacionados con el trabajo
• Estrés laboral
• Síndrome de burnout
• Ansiedad y depresión asociadas al entorno laboral
Discapacidad temporal o permanente
• Procesos de reincorporación laboral
• Evaluación de capacidades residuales
• Adaptación de puesto de trabajo
Trabajamos con personas que han sufrido lesiones, enfermedades o condiciones que afectan su movilidad, fuerza, coordinación o autonomía.
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Ayudamos a las personas con trastornos mentales a recuperar o desarrollar habilidades para la vida diaria, su autonomía y promover su bienestar emocional y social.
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Ayudamos a personas con trastornos del sistema nervioso a recuperar y mejorar sus habilidades motoras, cognitivas y funcionales con independencia y participación.
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Mejoramos la independencia, funcionalidad y calidad de vida de las personas mayores, ayudándolas a realizar actividades de la vida diaria de manera segura y autónoma. Prevenimos complicaciones asociadas al envejecimiento.
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